PENGGUNAAN ABAKUS

Entry:54/100

TEKS:Niyda

Foto: Google

Hari ini peperiksaan UPSR untuk hari ketiga.  Didoakan untuk anak-anak ini dapat menjawab soalan-soalan dengan tenang.  Semoga kejayaan menjadi milik mereka yang berusaha gigih.  Ada usaha ada hasil.

Hari ini juga saya cerita  tentang penggunaan abakus di sekolah.  Kebanyakkan ibubapa hari ini tidak sedar tentang silibus ini.  Mereka hanya sedar apabila diminta oleh guru untuk membelinya.  Silibus matematik hari ini untuk darjah 1 sudah mula memerlukan anak-anak menggunakan abakus.  Ini termasuklah untuk soalan lazim dan juga soalan berbentuk wang.  Walaupun soalannya tidak banyak, namun cukup untuk membuatkan beza markah gred A dan B.

Berikut saya kongsikan bagaimanakah penggunaan abakus secara asasnya.  Ibubapa yang lahir di tahun 70 an hingga 80 an saya fikir tidak pernah belajar tentang abakus ini di sekolah.  Ketika itu tidak ada soalan yang menghendaki murid-murid menggunakan abakus.  Jadi apabila ibubapa yang berada pada zaman ini mempunyai anak-anak yang belajar tentang abakus, mereka mula pening memikirkan bagaimana nak bantu anak mereka tentang penggunaan abakus.

Baiklah, untuk makluman jika dilihat pada rupa bentuk abakus ini kelihatannya satu biji akan berada di atas.  Ini maknanya mewakili kepada 5 biji.  Apabila ditarik kebawah,bacaannya akan menjadi 5.  Jika sebaliknya bacaan menjadi 0.

Untuk 4 biji buah yang berada di bawah pula, bacaannya untuk satu biji tersebut mewakili 1.  Apabila 1 biji dinaikkan keatas, bacaannya 1.  Kalau dua biji bacaannya 2.  Begitulah seterusnya.  JIka 1 biji di para atas sekali diturunkan yang mewakili 5 diturunkan dan 4 biji di bawah dinaikkan keatas, maka bacaannya 9.  Mudah bukan.  Adakah kalian mula pening? Hehehe…Saya akan cuba masukkan video nanti supaya senang anda semua nak faham.  Sekarang saya beri penerangan dalam bentuk tulisan dahulu.

Bacaan abakus ni kita ambil yang paling kiri sekali ye.  Diikuti dengan nombor seterusnya.  Jika dalam bentuk wang akan ada point merah untuk membezakan sen, ringgit,puluh ringgit,ratus,ribu dan juta.  Untuk yang silibus matematik darjah enam sekarang ini, jika kita lihat nombor yang sering keluar adalah dalam bentuk juta.  Berbanding zaman sekolah saya dahulu.  Rasanya nombor hanya setakat ribu dan puluh ribu sahaja.  Jauhnya dan betapa  lajunya sistem pendidikan sekarang meninggalkan kita.  Mungkin untuk akan datang jadi billion dan trillion pula kan.

Saranan saya biasakan anak-anak kita dengan alat bantuan belajar sejak dari kecil lagi supaya mereka tidak ketinggalan nanti.  Dunia berputar dengan laju.   Jika ibubapa sambil lewa, bimbang anak-anak kita akan jauh ketinggalan.  Kita tidak pakar dalam semua perkara.  Kita tidak pakar dalam  semua subjek-subjek di sekolah.  Namun kita berupaya membantu anak-anak kita dari segi menyediakan peralatan belajar di rumah.  Beri sokongan.  Insyaallah 50 peratus beban cikgu di sekolah sekurang-kurangnya telah kita bantu.  Sehingga berjumpa lagi di lain masa.

Kejayaan anak-anak milik ibubapa yang berusaha!

Niyda

01125452156